谁知道2015年大兴安岭地区加格达奇中考分数线
大兴安岭地区2015年加格达奇中考成绩预测
在2014年的分数线上，有20分的增减。
建议设定上限为目标。
2014年成绩线：
1、大兴安岭实验中学东校区录取分数线为：成绩优秀生735分（含735分）；名额生录取分数线为677分。学校招收定额生的最低录取分数线不低于672分（含672分）；择校录取分数线为656分；已申请但未录取的，将退回相应学校升入普通高中。在嘉区、育才中学、松岭申请入学但未被录取的学生，将直接申请西校区入学。
2、大兴安岭实验中学西校区统招录取分数线为416分，选拔生录取分数线为400分（仅录取嘉区中学、松岭中学、育才中学考生）。
大兴安岭育才中学的组织机构
校长：李俊英
副校长：孟向前、李世宇
教学办公室主任：刘惠平
教研室主任：丁进
综合办公室主任：宋景峰
办公室主任：刘贤义
工会主席：卢一平
团委书记：赵彦辉
质监室主任：李光孝
大兴安岭育才中学的学校简介
大兴安岭林业育才中学始建于1988年，学校占地面积12000平方米，建筑面积8887平方米。建有教学办公楼、文体活动楼。学校现有24个教学班，学生1385人。现有教职工89人，其中9人获国家级、省级表彰，2人获“兴安园丁”荣誉，10人获全区“优秀教师”称号；特级教师2人，高级职称教师30人，中级职称教师30人，教师42人；学历合格率100%，硕士研究生3人。
多年来，学校坚持“以文化建设引领学校可持续发展”的办学理念，以“传承育人文化，打造知名品牌”的办学目标，以“办人民满意的学校”为办学宗旨，以“厚德守信”为办学理念。作为校训；以和谐、敬业、创新、诚信为校风；以博爱、博学、严谨、务实为教风；以勤奋、奉献、好学、好学为学风，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，在历届校长的带领下，在全体教职员工的努力下，教育质量不断提高并且教学一直在全区名列前茅。
（参见《大兴安岭林业教育中学生手册》）
阿荣旗公办职高几所
有三个。阿荣旗公办职业高中有阿荣旗第一中学、育才中学、职业中专。阿荣旗位于大兴安岭东麓，西与扎兰屯市隔河相望，东与扎格敦山脉和莫里达瓦达斡尔族自治旗毗邻，北与鄂伦春旗相连，与鄂伦春旗接壤。牙克石城西北。
大兴安岭实验中学的办学历史
1980年4月7日，根据教育部下发的《关于分批分期办重点中学的决定》，中共大兴安岭地委决定在大兴安岭地委开办重点中学。加格达奇。
1980年5月27日，经地区革命委员会主任办公会议审议，定名为“大兴安岭实验中学”。校舍是从贾区四中接管的3500平方米的教学楼。
1980年6月5日，地区教育局向地区编委发出《关于组建大兴安岭实验中学的请示》，要求实验中学65人。根据这一要求，自治区编委于8月为实验中学定派85人，并决定从全区抽调优秀教师到实验中学任教。
1980年8月，中共大兴安岭地委任命徐守仁为实验中学党委副书记、副校长，余学礼为副校长。
1980年9月上旬，大兴安岭实验中学向全区招收第一届高中生180名。
1980年9月27日，大兴安岭实验中学正式开学。高一班4个班180名学生。当时，学校共有教职工26人。1981年3月12日，大规模土建工程开始。建设项目包括：2000平方米学生宿舍楼、600平方米学生食堂、100平方米菜窖、下水道、校园社区改造等。
1982年6月29日，林业部下发《关于批准大兴安岭实验中学基础设施建设方案任务书》，决定在现有6600平方米的基础上，再扩建4000平方米，其中：实验室500平方米，家庭成员500平方米。住宅建筑面积3000平方米，其他客厅面积500平方米，总投资140万元。
1983年12月20日，3104平方米的学校家属住宅楼竣工投入使用，教职工55户家庭搬入新居。1986年3月，学校恢复和完善了《教职员考勤制度》、《教学常规》、《文明礼貌十则》、《学生日常作息》等各项规章制度，加强了学校管理。
1987年10月20日，学校制定了《实验中学教师考核试行办法》和《实验中学各级教师岗位职责》，旨在提高教师的教学和教育水平。
1988年9月1日，学校领导在开学典礼上提出“以教学为中心，坚持改革，加强管理，从严治校，建设良好的学风、教风、校风、校风，努力成为名副其实的学校“省重点中学”工作指导思想和目标，为学校建设发挥了重要作用。
1989年9月，根据大兴安岭区教委下发的《关于调整育才中学、实验中学办学格局和招生范围的会议纪要》，实验中学不再招收初中班，改招收初中班。在加格达奇地区招收了2个理科科目。普通高中班。1992年4月21日，林业部批准了《大兴安岭实验中学扩建工程可行性研究报告》。为适应林区经济发展的需要，按照国家教委和省教委对省重点中学的规范要求。同意学校改制为普通高中。
1996年11月，黑龙江省教委、黑龙江省教育科学规划领导小组授予学校“八五期间黑龙江省教育科研先进学校”称号。
1998年9月，学校实现了“课堂四机”（电视、录音机、录像机、投影仪），进入运用现代化手段进行教学的阶段。1999年1月，学校被授予“中国教育学会教育实践研究会学习指导实验研究专业委员会”、“中国学习科学学会学习指导实验研究中心”、“千学科学实验校本部”、国家教委95重点科研项目组“国家学习科学实验学校”称号。1999年9月，学校被中共黑龙江省高等教育工委授予“黑龙江省教育系统教书育人、管理育人、服务育人先进集体”称号，黑龙江省教育委员会、中国教育联合会黑龙江省委员会。
1999年11月，被黑龙江省教委、黑龙江省教育学会授予“黑龙江省创新教育实验学校”、“黑龙江省学习指导实验学校”称号。
1999年12月，学校在建校50周年之际，在全国教育系统教学科研论文评选活动中被评为“优秀学校”和“全国推进素质教育先进单位”。2000年4月26日，学校在“黑龙江省教育现代化理论与实践研究”1999年至2000年阶段性工作总结中被评为先进集体。
2010年12月，学校被黑龙江日报社会信誉公众评价活动组委会授予“黑龙江省社会信誉良好单位荣誉单位”称号。
2012年12月30日，大兴安岭行署第九次常务会议审议通过了《大兴安岭实验中学、高中资源整合实施方案》，这标志着大兴安岭实验中学、高中合并已正式进入实质性运营阶段。合并后，学校将分为东、西两个校区，按照不同年级招生，实现师资资源互补、教学资源共享。原大兴安岭实验中学为东校区，原高中为大兴安岭实验中学西校区。学校现有教职工304人，学生4790人，77个教学班。现有特级教师3人，高级教师97人，省地级骨干教师23人，99%的教师具有学士以上学历。